在加拿大的土著儿童被强行送往寄宿学校以贴合加拿大文化的故事,恶劣的条件引发6000名学生的死亡,这一残酷事实在我们的心中留下不尽的悲伤。1996年,加拿大关闭了最后一所寄宿学校,揭露了一些可怕的故事,讲述了怎么样使土著儿童脱离家庭的影响,而且还让他们贴合占主导地位的“加拿大”文化。一个多世纪以来,数以万计的家庭因儿童被绑架或强行带离家园而支离破碎。寄宿学校是加拿大政府建立、由教会管理的广泛教育体系的一些组成部分,目的是向原住民儿童灌输思想,贴合欧洲加拿大人和基督教生活方式。莫霍克学院寄宿学校的幸存者巴德·怀特耶如果他四个孩子一起沿着公共道路走去探望祖母时被“接走”并带到学校。他回忆道:“他们没有我们大家整天对我们进行灌输或诸像这样类的事情。
这是这个地方的惯例。除了英语,你什么都不会说。你去了白人的学校。你去了白人的教堂。你穿着白人的衣服。这些全部的都是内置的。
这不是课堂式的讲座。它是已在系统中根深蒂固。”这些土著儿童经历的无尽痛苦和压抑,让我们感觉到愤怒、心痛,这些孩子没有办法在自己的文化和家庭中成长,他们被迫贴合一个完全陌生的文化和生活方式中,这是多么残忍的命运。我们希望历史的悲剧不再重演,我们也许没有办法变动过去,但我们能够努力让土著儿童有权利自由选择自己的生活方式,保留并传承自己的文化和传统。愿这些孩子的遭遇能给我们带给我们深刻的反思,引发我们对人权和尊严的珍视,让他们的故事永久铭记在我们心中。
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