历史文化纪录片《王守仁为什么要坚持知行合一？》附纪录片资源大合集下载

武士

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明代大思想家王守仁坚持我国古代儒家教育传统，把道德教育与道德修养放在学校工作的首要地位。认为培养学生形成良好的品德是学校中最重要的工作。

在道德教育和道德修养的方法上，王守仁以“知行合一”为指导思想，强调道德实践对于道德教育和道德修养的重要性。具体而言，他提出下列四个基本主张。

静处体悟这是王守仁早年提倡的道德修养方法。他认为道德修养的根本任务是“去蔽明心”。
因而，道德修养无须“外求”，而只要做静处体悟的功夫。所谓“静处体悟”，就是叫人静坐澄心，槟去一切思虑杂念，认识本心。事上磨炼这是王守仁晚年提出的道德修养方法。他认识到一味强调静坐澄心，会产生各种弊病，容易使人“喜静厌动，流人枯之病”，甚至使人变成“沉空守寂”的“痴呆汉”。因此，他改而提倡道德修养必须在“事上磨炼”。即结合具体事物，“体究

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