历史文化纪录片《朱熹的小学和大学的含义是什么？》附纪录片资源大合集下载

武士

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作为一代儒学大师的朱熹，其思想体系可谓博大精深，他在总结前人的理论基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育阶段分为小学和大学，并对它们的教育阶段、内容、主旨均做了系统性的论述。朱熹的《大学章句》《大学或问》都写于淳熙十六年（1189），从中可了解他些关于大学的理论。
而关于小学，朱熹也极为重视，可参阅他在淳熙十四年（1187）编写的《小学》六卷。

朱熹的《小学》可以说是一本典型的反映中国古代儒家道德思想和伦理价值观的儿童教科书，主张教育儿童“爱亲敬长隆师亲友之道”。朱熹认为，在儿童阶段，若不学习小学，就难以收拢过剩的玩心，培养他们的德行，以作为大学的根基。他强调从儿童幼小时就要进行品德修养的教育，尽量教他们学会酒水、扫地、待人、接物等基础性的品行。由此，他所编写的《小学》一书汇集了大量

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