历史文化纪录片《韩愈的《师说》提出了哪些具有代表性的教师观？》附纪录片资源大合集下载

武士

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魏晋南北朝时玄学与佛学盛行，儒学受到冷落，教师地位相应地下降“以从师为耻”。这种风气影响到唐朝，为了使儒学重振，著名文学家韩愈写了专门论述师道的《师说》，旨在提倡尊师重道的风气，借此提振儒学。

《师说》是韩愈于贞元十八年（802）写成并公开发表的，其提出了四方面新的教师观，
对当时士大夫的旧思想是一次极大的冲击，起到了解放思想的作用，具有进步意义，是中国教育史上第一篇论述教师问题的文章。

是教师的存在是社会必需。韩愈结合自己对社会的观察，提出“人非生而知之者”的论点，强调后天学习的重要。因而人人都必须学习。学习就定要有教师指导。所以，教师的存在是社会必需。

二是“传道、授业、解惑”是教师的基本职责。所谓“传道”，传的是儒家的仁义之道，以达到治国平天下的目的。所谓“授业”，授的是儒学的“六艺

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