历史文化纪录片《为什么古人主张“幼儿养性，童蒙养正”？》附纪录片资源大合集下载

武士

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“幼儿”指的是0~3岁的孩子，“性”指孩子的习性，即性情和品格。为什么古人主张“幼儿养性”呢？

众所周知，幼儿时期是人的一生中“可塑性最高，施教最容易”的阶段，是教育的黄金时期。所以，孩子良好的性情和品格应在幼儿时期建立，这样才能建构好孩子的人生磐基。

都说“江山易改，本性难移”。人生最难改变的就是习惯和品性。
良好的习性一旦养成，则终身受益不尽，反之则受害无穷。因此第一阶段“幼儿养性”的教育特别重要。这一时期的幼儿几乎没有自主学习的能力，然其纯净的心灵对外界的一切讯息，却能靠高度的直觉而全面吸收，犹如明镜照射景物般，不加选择地全部接受，此时正是构成其生性情及品格基础的重要时期。所以古人主张“幼儿养性”，希望能在此时奠定孩子的良善人格。

“童蒙”指的是4～13岁这个阶段的儿童，“正”指端正

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