BBC科学研究纪录片《数学的故事 The Story of Maths》全4集 标清纪录片百度云-高清完整版网盘迅雷下载

武士

“三五豕斗，岂足论文采。”可是数学的故事却描绘着由数量、结构、变化以及空间模型所组成的壮丽图景。这门学科通过逻辑推理和抽象化思维，从计算、计数、量度以及对物体形状和运动的观察中得出新的发现。数学家们推广并应用这些概念，并进一步探索了公式化全新猜想及根据合适选定的基础及定义系统建立的严密真理。BBC影片《数学的故事 The Story of Maths》将数学之谜分为四个部分，借助主讲人马库斯·杜·沙托数学教授亲临各种数学历史巨轮发生地介绍它们，向我们展示了数学作为宇宙的语言在不同文化和历史背景下取得的伟大成就。第一部分“数学-宇宙的语言”讲述着古埃及、古希腊和古巴比伦的数学点滴。

古埃及人的奇妙工程如金字塔等给他们提供了具体需求，因此他们大量探索了数学公式。沙托指出，这些方程表明古埃及人已经意识到“祖秦原理”，这是微积分概念的启示。而古巴比伦人发明了60进制，各自独特，也能互相转换。与当地人玩Backgammon博弈，结果输给对手，让我们更加了解科技与文化之间的关系。第二部分名为“东方的天才”，覆盖了中国和印度的成就。中国人创造了剩余定理，并借助类似于牛顿的方法来求解高次方程的近似解法；印度人则开创了数字0的世界，这项重要发现极大简化了数值表示，阿拉伯数字也随后传入欧洲，推动实用代数学的发展。

第三部分介绍了空间的边缘，主要讨论中世纪以后欧洲在几何学领域取得的成就。笛卡尔使用直角坐标系将代数与几何紧密联系起来，黎曼等人做出惊人发现——非欧几何，而高斯、伯努利家族在几何学上也作出卓越贡献。第四部分名为“无穷大及其超越”，更侧重于所谓的现代范畴。例如，希尔伯特提出23个问题作为线索，涉及了康托尔、哥德尔和黎曼的研究；同时也探讨了拓扑学和佩雷尔曼发现的现象，并解决了黑白染色问题。值得一提的是，希尔伯特的第十个问题引爆了几乎整个20世纪的数学领域……悠长岁月中数学存在对人类文明演进起着重要的推动作用，不仅创造了震撼心灵的美感，同时在自然科学的路上树立了屹立不倒的丰碑。

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czjn

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20100312

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