“高考,一场影响亿万中国人命运的考试。”这是纪录片《高考》的开场白。这部由CCTV央视纪录片频道制作的六集影片,选取了深具代表性的不同社会横断面,记录个人故事、观照社会热点,从多个侧面走近并记录2014年高考,为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。毛坦厂中学位于安徽省大别山区,这是一座号称“亚洲最大高考工厂”,每年都会有上万名学生在这里学习并参加高考,其中三分之二都是复读生。备战高考的一年,每个月都有一次完全模拟高考的月考。毛坦厂镇常年租住者8000多户陪读家庭,陪读家长担负起子女的全部生活,为的就是让他们把所以时间都用于学习。
这些孩子们的命运,就在这场考试中决定。甘肃会宁县是国家级贫困县,也是中国的教育名县,自1977年恢复高考至今,平均差不多每一户就会出一个大学生。高考,几乎是每个家庭的选择,高考成为当地摆脱贫困的一条出路。刘洋洋就是当地贫困家庭中的优秀学生,她父母离世,由叔叔刘克明养育。刘洋洋成绩优秀,是家里的骄傲,然而除了刘洋洋,叔叔还要供3个孩子上学,家庭负担非常沉重,但是叔叔依旧坚持要供着刘洋洋,在刘洋洋高考的这一年里,几万的大学学费成了刘克明的发愁的问题。中国有超过2.7亿农民工,随迁子女上千万,由于种种原因,难以在居住地参加高考。
十年前,林兰兰、武子璇和刘燕霞随父母从老家来到上海,在打工子弟学校读书,进入上海久牵志愿者服务社张轶超组织的合唱队。十年后,她们又面临新的选择。林兰兰被UWC学校录取,武子璇回到重庆继续读书。这些孩子们的命运,也在这场考试中决定。2014年,中国有45万人选择出国留学,他们当中的大部分人放弃了高考。就像人们俗称留学考试为“洋高考”,这俨然又是另外一种高考,同样是奋斗和追求,同样的潮流汹涌。
在大家关注高考同时,这些留学生们也在为自己的未来奋斗着。中国有2400万高中生,6万多所中学,无论是曾经执掌衡水中学12年的校长李金池,在北大附中锐意改革的校长王铮,还是带领学生游学从不考试的试验者张良,高考都是他们无法回避的现实。这场考试,不仅关乎个人的命运,也关系到整个社会的未来。影片《高考》记录了这场考试的种种,记录了这些孩子们的故事,记录了这个时代的社会现实。或许,这场考试只是人生中的一个小插曲,但它却能决定一个人的命运。让我们一起为这些孩子们加油,为他们的未来祈福。
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