纪录片《孩子们不数数 Kids Dont count》720P-无字幕/外挂字幕纯净版下载
https://cdn.6867.top:6867/A1A/jp/enwiki3/202312/26/17/xduaoyaudt207.jpg唯有蓄势待发，才能突破困境。2009年，有超过五分其中的一个的孩子在小学毕业时并未能掌握国家课程所要求的基本数学技能。这个数字让人心痛。《Dispatches》这个特别节目向我们讲述了这个问题的严重性，也我们大家考虑怎么样才能帮助英国的孩子们从数学的泥沼中脱颖而出。在布里斯托尔巴顿山小学，一群教职工采取了激进的教学方法，希望在孩子们进入中学之前提高他们的数学能力。这个问题势在必行。
有研究表明，小学时未能掌握数学基础的孩子在16岁时翻身的机会只有十分其中的一个。Dispatches采访了商界和学术界的名人，包括Sainsbury's首席执行官Justin King和前Next和Asda的George Davies，探讨Dispatches测试了教师，使用审视这个国家小学数学教学的水平。结果让人震惊：一个聪明的11岁孩子只能回答27个问题。校长聘请了数学专家理查德·邓恩。他的方法让过去在数学上遇到困难的孩子们茁壮成长，他们学会了怎么样理解抽象概念，将求和和现实世界联系起来，而且还且有更加多的机会重复基础知识。可是呢，在为SAT考试做准备的压力下，校长暂时搁置了邓恩的方法。
虽然SAT考试已经结束，但是很多孩子对数学失去了热情，还未掌握基本模块。邓恩回到巴顿山，协助孩子们进行心算，而且还和主持人雷切尔·莱利一起开展活动，鼓励孩子们战胜数学难题。莱利诧异地发现，很多孩子很难在脑海中进行计算，甚至不熟悉乘法表。为了激发孩子们对数学的兴趣，她组织了一场“儿童和成人”倒计时比赛。我们大家一起为这群孩子加油，希望他们能够重燃数学的热情，战胜困难，迎接更光明的未来。
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