[PBS] 分裂的课堂 / 种族歧视,如何认识?-高清完整版网盘迅雷下载
https://cdn.6867.top:6867/A1A/jp/2021/02/27/0550i223nanxqvt.jpg“蓝眼睛黑眼睛,分裂的课堂,种族歧视如何认识?”这是一场生动的课堂演示,由美国国小老师Jane Elliott主持。在马丁路德金恩遇刺后的日子里,她问她的三年级学生关于黑人的看法,却听到了许多刻板印象的形容词。她认为必须想出一个方法让这群孩子了解什么是歧视,为什么不该朝笑别人的不同。在一个几乎都是白人的乡下小镇Iowa,没有什么机会接触歧视的议题,因此她问学生有没有兴趣亲身体验黑人在美国的遭遇,学生们纷纷踊跃参与。于是,Jane Elliott执行了一项至今仍然非常经典的实验——“分裂的一班”。她将学生分为蓝眼睛和黑眼睛两组,告诉他们蓝眼睛的学生比黑眼睛的学生更聪明、更优秀。
蓝眼睛的学生得到了更多的关注和奖励,而黑眼睛的学生则被忽视和歧视。这种不公平的待遇让黑眼睛的学生感到沮丧和无助,而蓝眼睛的学生则变得自大和傲慢。这个实验让学生们深刻地体验到了种族歧视的痛苦和不公平,他们开始反思自己的偏见和歧视。他们意识到,每个人都应该被平等对待,不应该因为肤色、种族或其他任何原因而受到歧视和排斥。这场实验不仅让学生们认识到了种族歧视的问题,也让他们明白了什么是平等和尊重。Jane Elliott的教育方法不仅仅是教授知识,更是让学生们在情感上得到了启迪和提高。
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